Počet záznamů: 1
Spolupráce rodiny a běžné mateřské školy při výchově a vzdělávání dítěte s postižením
Údaje o názvu Spolupráce rodiny a běžné mateřské školy při výchově a vzdělávání dítěte s postižením [rukopis] / Marie Hájková Další variantní názvy SPOLUPRÁCE RODINY A BĚŽNÉ MATEŘSKÉ ŠKOLY PŘI VÝCHOVĚ A VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE S POSTIŽENÍM Osobní jméno Hájková, Marie (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz COOPERATION FAMILY AND NORMAL KINDERGARTEN AT EDUCATION CHILDREN WITH DISABILITES Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 67 s Poznámka Ved. práce Vojtech Regec Dal.odpovědnost Regec, Vojtech, 1982- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova spolupráce * postižené dítě * rodina * mateřská škola * výchova * vzdělávání * cooperation * handicapped child * family * kindergarten * teacher * education Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00137422-364079697.pdf 25 1.4 MB 29.06.2011 Posudek Typ posudku 00137422-ved-177686000.doc Posudek vedoucího Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00137422-prubeh-326496643.pdf 31.01.2010 29.06.2011 30.08.2011 1 Hodnocení známkou
Cílem mé práce je seznámit veřejnost s úskalími, která jsou zdolávána při procesu výchovy a vzdělávání dítěte s tělesným handicapem, které je integrováno v běžné mateřské škole. V mé práci je zdůrazněn význam a přístupy rodiny, co by základního kamene, vedoucího k úspěšné integraci a následnému rozvoji osobnosti dítěte ve všech oblastech vzdělávání a zejména důležitost její spolupráce s mateřskou školou.The aim of this thesis is to introduce the difficulties that can appear in the process of education and upbringing a physically handicapped child who is integrated into an ordinary kindergarten. My work focuses on the family approach, the foundation stone, which leads to a successful integration and consequently to the successful development of a child personality in all areas of education. My thesis especially highlights the cooperation of the family and the kindergarten.
Počet záznamů: 1