Tato práce si klade za cíl zpracovat problematiku didaktických počítačových her a jejich využití na druhém stupni ZŠ. Zaměřena bude především na různé aspekty ovlivňující jejich efektivní užití. Práce bude je členěna na tři části a to část teoretickou, praktickou a empirickou.This thesis describes the issue of didactic computer games for the second level at elementary school. The thesis has been focused on the various aspects affecting their efficient use.