Počet záznamů: 1
Historie a současnost základní školy ve Žlutavě
Údaje o názvu Historie a současnost základní školy ve Žlutavě [rukopis] / Bohdana Wasserrabová Další variantní názvy Spolupráce málotřídní školy ve Žlutavě s obcí Osobní jméno Wasserrabová, Bohdana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz History and presents of the primary school in Žlutava Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 76 s. : grafy, tab. Poznámka Ved. práce Jitka Petrová Dal.odpovědnost Petrová, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova rámcově vzdělávací program * klíčové kompetence * autoevaluace * málotřídní škola * skeleton educational plan * pivotal competence of the autoevaluation * low classes school Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00115421-382159318.pdf 27 739.7 KB 24.06.2011 Posudek Typ posudku 00115421-ved-758894950.doc Posudek vedoucího 00115421-opon-949158373.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00115421-prubeh-540289250.pdf 22.01.2010 24.06.2011 29.08.2011 3 Hodnocení známkou
Předmětem diplomové práce je autoevaluace školy a vzdělávání na málotřídní škole. Práce je rozdělena na dvě části, na část teoretickou a na část praktickou. Teoretická část diplomové práce čerpá především z literárních zdrojů a vysvětluje pojmy vzdělávání, klíčové kompetence, málotřídní výuka, autoevaluaci a autoevaluační proces. Praktickou část tvoří výzkum zjišťující názory na vzdělávání a výchovu v málotřídní škole.The object of the dissertation is the autoevaluation of the school and education on the low classes school. The work is devided into two parts, on the theoretical and the practical part. The theoritical part of the dissertation draws mainly from the literary sources and it explains the conceptions of the education, pivotal competence, low classes classwork, autoevaluation and the autoevaluational process. The practical part is formed by research work ascertaining opinions on the enlightenment in the low classes school.
Počet záznamů: 1