Komplexní proces výběru a zpracování zrakového podnětu, který je ovlivněn subjektivní zkušeností. Jedná se o subjektivní odraz objektivní reality. Oslabené zrakové vnímání může být základem pro specifickou poruchu učení - dyslexii, má ale souvislost i s dysortografií a dyskalkulií.
Databáze
MESH
Odkazy
(18) - MESH
předmětové heslo
Počet záznamů: 1
openseadragon
Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom
jak používáme cookies.